Objectifs

La formation est fondamentalement interdisciplinaire. Elle répond à la demande grandissante, aussi bien sociale que scientifique, d’une compétence dans le domaine de l’interreligieux et d’une formation ouvrant à la relation et à la communication entre les différentes religions. Elle s’appuie sur une perspective théologique qui permet de réfléchir les convictions de chaque religion, mais aussi sur des perspectives contextuelle – culturelle, sociale, politique – et historique, autant de facteurs décisifs pour la construction des identités religieuses. Les étudiant(e)s acquièrent des compétences d’analyse historico-critique appliquée aux rapports entre religions, de comparaison des religions selon des critères scientifiques, d’explicitation d'une religion sur elle-même au sein de la pluralité religieuse, de situation des religions dans leur rapport à la société et au droit ainsi que l’élaboration d’une méthodologie universitaire adaptée à son objet de recherche. L’acquisition de ces compétences se construit au fur et à mesure des enseignements et séminaires déclinés en 5 Unités d’Enseignement (UE) :
Rapports entre religions : fondements et histoire; textes fondateurs : perspectives exégétiques et herméneutiques; convictions religieuses : perspectives historiques et contemporaines; religion, société, État; philosophie de la religion et sciences des religions.

Aménagements pour les publics ayant un profil spécifique

Le Régime spécial d'études (RSE) permet à certains étudiants, notamment ceux qui sont salariés, en service civique, ou ceux ayant un statut spécifique ou des contraintes particulières, de bénéficier d'aménagements dans dans la limite des nécessités du bon déroulement de la formation. 

https://www.unistra.fr/rse
• Aménagement des horaires d’enseignement : par le choix ciblé des options et par l'accès privilégié aux enseignements en ligne lorsque ces derniers existent ou en cas de formation au format hybride.
• Dispense d’assiduité : dispense partielle aux enseignements en fonction des contraintes liées aux activités professionnelles ou à des situations particulières, dans la limite des impératifs pédagogiques.
• Attribution d'un régime long d’études : l’étudiant en RSE bénéficie d'un étalement des études sur plusieurs années avec une dispense des limitations du nombre d’inscriptions
• Dispense de contrôle continu : hormis pour les épreuves des enseignements mutualisés sous le régime de l'évaluation continue intégrale (ECI), une dispense de contrôle continue est possible. En ce cas chaque épreuve terminale sera complétée par un travail spécifique se substituant au contrôle continu soit: une fiche de lecture détaillée à partir d’un ouvrage ou d’articles scientifiques. Ce travail spécifique s’agrège à l’épreuve terminale déjà prévue sous forme de travail maison à rendre pour la date de l’épreuve terminale. Une session spéciale d'examen n'est donc pas nécessaire.
• Régime spécifique de conservation des notes : Les notes supérieures ou égales à 10/20 obtenues à des épreuves de matières dans des UE non acquises sont conservées et sont reportées sur le contrat pédagogique des deux années
suivantes.

Présentation et organisation de l'équipe pédagogique

L’équipe pédagogique est composée par des enseignant(e)s-chercheur(e)s engagé(e)s dans les équipes de recherches selon leurs disciplines. Plusieurs cours sont mutualisés ou organisés avec des composantes de l’Unistra (facultés de théologie protestante, des sciences historiques, des sciences sociales ; UMR Droit religion entreprise et société…)

Programme des enseignements

Master 1 Théologie catholique - Études interreligieuses

Master 2 Théologie catholique - Études interreligieuses

Lieu

Faculté de théologie catholique

Campus

Campus historique

Contacts

Responsable(s) de parcours

• Kyong Kon Kim

Autres contacts

gestionnaire de scolarité : Héléne Venchiarutti

Laboratoire(s) partenaire(s)

UR 4377

UMR DRES 7354